为加强内涵建设，打造精品课堂，提升示范观摩课效果，基础部于6月2日开展“以评促教”专题教研活动。会议由基础部副主任陈微主持。

评课是加强教学常规管理，深化课堂教学改革，促进学生发展，推进教师专业水平提高的重要手段。为此，基础部对前一阶段5位教师的示范观摩课进行了评议：一是评教学效果，看预定目标的达成情况。二是评教学思想、教学方法，看教学思想的渗透和教学方法的运用情况。三是评知识能力水平，看教师能力水平的发挥和各层次学生对知识的掌握情况。四是评教学态度，看教师教学的设计对教材、大纲及学情研究、把握的程度和对教学目标的科学定位情况。五是评教学基本功，看教师教学的模式选择与灵活运用、教学的组织与行为策略、教学的机智与表现能力、专业的功底与知识层面。同时，对青年教师，强调要加强教学设计的目标性、逻辑性、教学操作的规范性，对中年教师，强调加强教学过程的创新性、开拓性，教学操作的艺术性。

通过此次活动的开展，有力地促进了教师转变教育思想，更新教育观念，对帮助和指导教师总结教学经验，构建富有个性魅力的教学风格，提高教育教学水平起到积极的推动作用。